2020-05-13 学生期末鉴定标准
2020-05-13 青年教师培养制度
2020-05-13 教研组教研活动制度
2020-05-13 学期末教学质量评比奖励制度
2020-05-13 考试试卷保密管理制度
2020-05-13 “周周练、月月考”制度
2020-05-13 考试制度
2020-05-13 作业批改制度
2020-05-13 自习辅导制度
2020-05-13 上课制度
2020-05-13 备课制度
2020-05-13 “五层次”学生表彰制度
2020-05-13 教师要变听课为“品课”
2020-05-13 “观课”的提出与实施策略
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2020-05-03 线上线下“巧”衔接,课堂教学稳过渡
2020-04-29 李庆明•书林蒙拾︱传灯——文化传承语境里的家庭阅读(上)
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2020-04-29 真性教育的三个特征
2020-04-26 教师职业道德考核制度
2020-04-20 [转]心情诵读:过去的时光,留在心底
2020-04-19 李庆明•诗文杂碎|七绝•谷雨伤春
2020-04-17 天天学国学(12)典故
2020-04-17 天天学国学(11)诗词
2020-04-14 天天学国学(10)典故
2020-04-13 天天学国学(9)
2020-04-13 天天学国学(8)
2020-04-13 天天学国学(7)
2020-04-13 天天学国学(6)
2020-04-13 天天学国学(5)