青年教师培养制度

    一、教师组成：

    教龄未满六年的教师。

    二、教师职责：

    1．指导教师职责：

    (1)每周听青年教师一节课，并填写听课卡。

    (2)每周单独帮助青年教师备一节课。

    (3)每周详细审查青年教师一节课的教案并加注指导性评语、签字。

    (4)从学风、教风和作风等方面，全面关怀和帮助青年教师成长，做到热心、诚心、耐心、严格要求、一丝不苟。

  2．青年教师职责：

    (1)每周至少听两节课，原则上必须听指导教师一节课，听课卡于下周一交教研处。

    (2)每周主动请指导教师帮助自己备一节课。

    (3)每周主动请指导教师审查自己一节课的教案，并主动征求指导教师的意见。

    (4)从学风、教风和作风等方面，认真向指导教师学习，做到虚心、主动、勤奋、兢兢业业、精益求精。

    3．活动考核：

    (1)周一下午，教研处要检查上周青年教师的教案及听课卡。

    (2)周一到周五，教研处要抽查青年教师的实际听课情况。

    (3)每周四下午三节课后，为青年教师活动时间，由教研处教师专业发展部认真组织实旋与考核。