提升个人专业素养，构筑教师美丽人生——赴忻州高级中学培训心得体会

槐荫中学  杜文瑞

2021年12月12日在局领导以及学校领导的安排下，我们第五批赴忻州高级中学校参观学习的老师们在学生处主任张树忠老师的带领下开始出发,前往忻州高级中学开始为期一周的培训学习活动。

通过在忻州高级中学的参观学习，我有很大的触动,准确地说是心灵的震撼,因为在我从教近20年,由于教学工作原因很少有机会去接触这样一所别具特色的学校，通过对该学校的了解使我对教学方式产生了新的想法，并且在学校的纪律，卫生等方面都使我有意想不到的收获,在学习了解的同时，我也在不停地思考自身教学工作的改进方法。下面我就具体谈一下我在此次访学活动中的感悟。

在这偌大的校园里，无一点浮华喧噪之感。边走边参观的我们也不由得安静下来，仿佛回到了学生时代。那整齐的步伐，方整的队形，响亮的口号……不禁让我感到兴奋。

     一.精密的背诵管理。

     早操前、升旗前、课前，甚至是吃饭前的排队，随处可见拿着书本，笔记本背诵的孩子们，在早操时还有分贝仪测声高。我们都清楚碎片化时间的重要性，但这帮孩子们将“时间就是海绵”这句话运用的淋漓尽致。早操分贝仪的使用，更是激发了同学们背书的激情。还有为学生们量身定做的背诵案，更便于孩子们随时随地的学习。在课间操前，还会为同学们讲解一句名言、古诗，丰富学生们的知识储备，增强同学们的爱国情怀，传承了中国文化。

最让我激动的，是早自习那一个个投入的神情。在教室中的他们站立、直臂，专注于书本上的内容，无人理会窗外的我们。这才是青春该有的样子，这才是最美的青春。

   二.巧妙的教学模式。

    在课堂上，以学生为主。通过老师的引导，学生们通过不断的小组讨论，扩大自己的思维，最后学生上台进行成果展示，老师点评。“老师我有不同的看法”，“这道题还有一种解法”，“老师这个观点我还有些疑惑”……你一言我一语，让整个课堂“活”起来，“热闹”起来。

    最吸引我注意的是课堂中的小组安排。每个小组都有学习好的，也有学习较为吃力的同学。每一次的小组讨论都是站起来，这样反而更激发了同学们讨论的激情。小组内成员配合，学习好的教会学习吃力的同学并让他代表小组去展示，这样得到的积分更多。这样的安排反而促进了一个班整体的学习。这也是我们需要学习的地方。

在课间操时，同学们认真的做操，于此同时会安排特殊的活动即随机抽取同学在对抗室里对抗。通过这样特殊的方式，既巩固了学生们的知识，又激起了竞争意识，更促进了同学们的团队协作能力。这样的学习安排紧张又有序。

三.认真负责的管理。

整个校园既安静,又干净,身处校园内,不由得心神静下来,这正是求学所需要的最佳境地。每个教室里,身着统一校服的学生们坐在一片书海中,聚精会神,没有任何一个同学来分神理会窗外我们。当然这些成果都离不开学校系统规范的管理。例如：

    1、充分利用校园环境,充分利用教室走廊墙壁, 教育学生，激发学生的自信心和学习积极性，随时给学生提供学习的知识。

2、无缝隙管理,无论是老师还是学生管理,都非常细致。如在每天的晚自习上，另辟蹊径的管理方式让我惊讶。每天会有干事在楼道中制造“噪音”来检测同学们的抬头率。这样的管理模式，更是锻炼了同学们学习的意志力与专注力。老师们认真负责，在无教研活动时会亲自进班辅导。在本是晚饭期间的教室，更多的是同学们学习和讨论的背影。这样的模式、态度更是值得我们去学习。

3、高级中学对学生的学习习惯培养良好。尽管我们很多人的参观队伍去教室外参观,去教室内听课,但所有学生都没有回头看的,所有学生像未看到我们一样, 继续学习、读书、做题。

4、“课前”“饭前”“厕前”“睡前”等一切可以利用的时间,将教学活动彻底落实到学生日常学习生活中的每一时刻。

    5、在学校管理上最让我们震撼的是,高级中学的学生有良好的时间观念和服从观念。

从我们进校到离校,我没有发现一个同学是走的,所有的同学课间操以后全部跑入教室,没有在校园追逐、玩耍的。从学生教室的卫生可以看出学生对学校的要求是100%完成。我认为应在班级内向学生灌输珍惜时间和服从命令的观念,只有这样才能做到令行禁止,才会给所有同学营造良好的学习环境和休息环境，才能让学生产生一种急迫感和危机意识,从而抓紧一切可以抓住的点点滴滴的时间去学习,去奋然向前。高级中学学生的学习时间是“挤”出来的!正是这些细微之处使我感受到高级中学对学生的精神教育太到位了!因为随时有“竞”的精神、“竞”的意志,所以高级中学的学生才不惧苦不惧累,时刻以饱满的热情投入到学习中,才可以在高考的残酷战场上去击败对手,去赢得胜利。而这正是我们的学生们最最欠缺的!我们的孩子们不是不聪明,不是学不会,而是缺少支撑自己的精神,缺少克服困难的勇气,缺少坚持向前的意志!今后我们必须要把对学生精神意志的培养放在首位,尽全力让学生们养成坚韧不拔的性格,乐观自信的态度,积极向上的人生观,这样他们就会心甘情愿去吃学习的“苦”,受学习的“累”。这些优秀品质不只为冲刺高考准备,对他们今后的人生之路也必定会奠定坚实的基础。

一个优秀的队伍必有铁的纪律。严格执行，可以让每一个人进步。这也让我学习到了很多。这次的活动不仅学习到了方式方法，更给我带来了心灵上的震撼。在平时严格管理，在课堂上，相信学生，把课堂真正交给学生。加强学生们的时间观念，尤其是碎片化时间。正如荀子的“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。一点点时间的利用，日积月累就是大的收获。

这次访学活动让我学到了很多。对于学生的管理也有了很多灵感。我会不断学习，不断提升自我能力，从而更好服务学生。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，他们为我们呈现的精彩背后都是一点点的打磨与汗水。借用一句话来表达我内心的感受，“经历了就会感动，行动了才会有收获”我会不断提升自己的业务水平，为五台的教育事业贡献自己的一份力量。

简介：杜文瑞，男，五台县槐荫中学数学教师，中小学高级教师，毕业于忻州师范学院数学与应用数学专业，大学本科学历，多次获得校级优秀教师优秀班主任等荣誉称号，在2012年获得五台县课改优秀教师荣誉称号，2019获得五台县高中名师荣誉称号，2020年获得五台县教学能手荣誉称号。