名校取经 学以致用——赴忻州高级中学培训心得体会

槐荫中学  李宏广

忻州高级中学培训，我收获多、感想多、体会多。回校以后，经过反思，整理如下。

1、当前五台教育只能在创新、内涵、特色上下功夫，且必须下真功夫，这是我县教育唯一的出路。

2、高级中学校的努力方向是无烟学校、卫生学校、文明学校。学生不乱扔垃圾，不说脏话，不谈恋爱，学生不得与管理人员直接冲突，有事通过与相关领导沟通，协商解决。这个目标得以实现的前提是领导、教师带头，成为道德楷模。

3、校园各处都有监控，各部门管理员精准管理。直接在广播里吆喝：某班某同学上课打瞌睡，扣几分。制度面前人人平等，任何人违纪都要受罚的观念。这样会大幅减少学生的抵触情绪。

4、高质量生源是好学校的根本。即使走特色，也必须是特长方面的人才才能成事。五台教育必须聚拢特长人才，才是打粮食的保证。

5、扁平化时代，领导无特权。人人都要凭自己本事吃饭，各安其位，各尽本职，能者居上，能进废退。不能不作为，也不允许乱作为。

6、一切政策、行为成功的关键是执行，落实。

7、发挥学生的主体地位，千方百计让学生动起来，点燃学生的激情。

8、以讲题、练题代替泛泛地讲课，会使知识点精准落地，这才是真正有效的课堂。

9、要让学生在课堂上大胆地表达自己的观点。让学生回答问题，上台展示成为每节课必不可少的环节。

10、要多多地给学生提供展示的平台和机会，他们往往会创造奇迹。老师牛还不算牛，学生们牛才是真的牛。

11、兴趣小组活动必须长期坚持。

12、对我们的学生来说，必须坚定不移地抓基础知识的传授和大量背诵内容的落实，没有大量的知识储备就谈不上思维活动的进行。

13、一个好校长就是一所好学校，槐中的变化证明了这一点。

14、想当好老师，就得先当好学生。今天的时代对一个教师各方面综合素质的要求相当高，每个人都需要终身学习。

15、学校要求每一位班主任接班一个月内必须记住全体学生名字，这是硬性考核，定期抽样检查。

16、学校评课必须要来真的，不保留，不客气，很中肯。批评与自我批评的风气要发扬。大兴实事求是之风，使教师整体得到提升。

17、每天喊口号，虽是形式，亦是精神。形式与内在可以互相转化，互相促进，是一体不分的。

18、高一年级必须注重养成教育。错过这个关键期就会很难管理。

19、习惯的养成：开始时强制，天天强化，久久为功，落到实处就会取得阶段性成功了，但依然必须常抓不懈；

20、要让学生人人熟练使用一体机。人人争当小老师，人人能积极主动上台发言。

21、预习不是自习，预是提前+干预+设计。教师必须把控教学节奏，有目标、有要求、有进度，对课堂四十五分钟精准把控。

22、以问题引导教学。先在预习课上让学生找问题。正式上课时，教师根据有效问题展开讲授（学生提的问题并不是都有水平，甚至与本课无关，教师必须精心准备问题）。

23、全校一起向文化，向管理，向课堂要成绩。

24、必须举行各种各样的考试，使学生所学与做题知行合一。学生不会做题的教学不是真正有效的教学。学生学会的唯一标准就是学以致用。

25、学生成绩一有进步，就要表扬。班主任可以买点小奖品，表扬一下。如果进步真大，把表彰会搞得隆重些，让代课教师也来参加，使学生感到被重视，学习好了会受到老师的礼遇。我们把利益、名誉倾向哪里，哪里就代表了我们的引导方向，学生就会向哪里发力。

26、勤，学生分秒必争；浓，文化氛围浓厚，不学就是另类；责，教师们十分敬业。一点一滴都要琢磨，都会落实；集体备课，资源共享；细，管理无死角。（此为杨晓华校长总结）。

27、陈汉明校长亲自在校园里捡烂纸。他的校长意见箱是：汉叔回复栏，尽显亲民。

28、我们的学校着重学习忻州高级中学教师的敬业和精神，以及工作的细化和落实。

29、学科知识只改变升学的命运，思维方法，德行，价值观却可以影响学生一生。教师必须终身学习，充电，做学生心目中仰望的人师。

30、鱼与渔缺一不可。知识点讲授与方法论启发两手都要抓，都要硬。

31、蛋被人敲开可能会被吃掉，自己打开则可能是只雄鹰。学生只有自动自发地学习才是进步的根本。

最后引用教科局卢主任的话，名利名利，先名后利。名从行来。我们广大教师只有先创造出了价值，才会得到该有的荣誉和待遇。至此结尾，与各位同仁共勉！

〖简介〗李宏广，五台县槐荫中学教师，中学美术二级教师，毕业于忻州师院，本科学历。