“五个一”活动的心得体会 槐荫中学 白洁茹

关于教育教学质量提升“五个一”活动的心得体会

槐荫中学 白洁茹

我们学校是一所农村中学，学校各方面条件都不太好，生源差，硬件设施差，面对当前日益激烈的竞争，我们要想取得成绩，就得不断努力，不断摸索，不断前进，找出适合我们学校发展的一条道路。在县教育科技局的带领下，在我校领导班子的带领下，我校积极贯彻落实了“五个一”活动，提高我们的教学水平，为我们学校的发展出自己的一份力。但要想取得更好的成绩，我们还需继续摸索，继续探究，继续努力。不断提升，不断发展进步。开学以来，我们化学教研组积极参与活动，化学教学也取得了一定的成效。下面我将我在活动中的一些心得体会和大家分享一下。

一、加强教研教改，交流合作。一直以来，我们同组老师一见面就相互交流，经常分享资源，共同探讨问题，共同提升进步。开展“五个一”活动以来，我们更是经常聚在一起，相互分享资料，相互启发。通过交流，使我们每一位老师在上课之前，对教材、教发有了更深的认识。我再根据自己所带的班级特点，做出相应的调整，使每一节课都上出了不同的风彩。大大激发了学生的学习热情，使学生们每节课都有收获，自己的教学水平也有了很大的提升。

二、听课评课，博采众长，提升自己。我充分利用自己的空余时间，听同科目老师讲课。有时还听其它组的老师的课，在听课过程中，我不断发现每位老师讲课的亮点，然后我在自己上课时，结合自己学生的特点，设计每一节高质量的课。特别是同一节课，每位老师的思路不同，设计的过程各不相同，我从中学习每一位的闪光点，博采百家之长，为我所用。我们学校还组织“同课异构”活动，同一节课，不同的设计，不管哪一种设计，都非常精彩，在这个过程中，我认真学习每一位老师的经验和技巧，向各位老师虚心请教，不断提升自我，更好的完成自己的工作。

三、课堂教学，培养能力，“秀”出自己。我在课堂教学中，注重学生能力的培养，让学生敢于走上讲台，“秀”出自己。我们的学生底子薄、基础差，很不自信，上课时，会与不会不吭声，即使回答也不敢大声说。我经常鼓励他们，但效果不太好，后来我想了个办法，各个击破，先叫一些基础好的私下开导，布置任务，让他们上台大胆展示，上课时听到同学们的阵阵掌声，他们更自信了，回答问题积极了，由一开始面向黑板变成了面向学生。其它同学也跟着活跃起来，学习劲头更大了。上台展示的学生越来越多，你争我强，一反以前死气沉沉的状态，课堂气氛非常活跃。同学们为了更好的在台上展示，他们下面学习劲头更足，经常向我请教问题，学习成绩得到了很大的提升。

四、抓住关键，因材施教，培养学生。在教学中，每个学生的情况个不相同，我经常和学生进行交流逐渐掌握了他们的个性。有的学生喜欢被老师表扬，上课时我就多夸他，有的需要经常敲打，我就对他多批评教育。内向的我私下多谈心。除了根据个性，我还根据每个学生的学习生活习惯，制定属于适合他们的学习方案。经过一段时间努力，他们的成绩有了很大的提升。

总之，为了把我们的教学质量搞上去，我们需要更加努力，要不断创造美好的有生命力、有活力的教学生活，在县教育科技局孟局长的带领下，不断自我充实，自我完善，努力提高自身水平，同时扩大知识面，抓住契机，深化教学改革，提高教学效果。以学生发展为主，多反思，提升教学理念。在今后的工作中，我将继续努力，乘着“五个一”活动的春风，努力前行。好好教学，加强教研教改，提升自身素质，变得更加专业，更加强大！