槐中——这方沃土正向你我铺展开来

       槐荫中学始建于1952年，是一所历史名校、文化名校。学校地处五台县城西南15公里的东冶镇槐荫村，黄榆线G337国道和朔黄线铁路交汇于此，交通方便，四通八达，学校背依龙山，面迎沱河，山水相依，风景秀丽。

       2019年以来，学校经过不断地探索，充分发挥教育功能，挖掘学生潜能，提高学生素质，多渠道、多口径培养人才，努力做到了让学生人人学有所得，让学生成才，让学校成为社会满意，让家长放心的理想成人成才地。

        一、学生水平参差不齐，学校分层办学挖掘学生特长。

       学校通过分层办学助力山区学子成人成才。学校针对学习速度慢的学生，首先劝学，让他们想学、乐学；针对"学困生"的优势学科不断加强，对薄弱学科重点弥补，使"学困生"也能考上大学；针对学习速度快的学生，指导他们会学、擅学持续心连心辅导，激发学生信心，指导学习方法，做好查缺补漏，面批面改作业，在三年的培养辅导中突破一二本线；对有特长的学生组成体音美播音编导空乘专业班，有效地补充了仅以文理选取学习方向的不足，通过特长优势成才；英语成绩差的学生改学日语，构建了开发学生潜能与兴趣的课程体系，多渠道分层培养。正如校党支部书记高钧所说："一个学生对于学校来说可能就是普通的一员，但他是一个家庭的希望，有的还是唯一的希望。作为老师和学校的责任，就是让他们留在学校并教育他们成人成才，这对于他们才是公平的。把学生留在学校是我们的责任，把学生培养成人成才是我们的能力！"

       二、学校致力打造生机勃勃、风清气正的校园环境。

       在学校基础功能建设上，学校的艺体生集训基地——龙山文苑艺体多功能楼全面改造升级；校园文明大展台——校园墙面院面绿化美化亮化；教学楼、办公楼、宿舍楼整修一新；梧桐广场、大坡文化长廊、艺体大运动场、孔子广场、升旗台相继完工；教学楼新置多功能一体机，校园网络全网覆盖；同时学校多方筹措资金改造宿舍床铺和食堂餐桌凳椅，努力打造五台一流宿舍和食堂。学校一年一变样，三年大变样，近年来，所到之处，都让每位来访者眼前一亮。校园基础建设和校园文化建设提高了师生对学校的认同感，也增强了大家的自豪感，更重要的是完善的校园基础建设和校园文化建设给学校多元发展之路创造了不可或缺的基础条件。

       三、开展丰富多彩的体艺活动，给学生提供展示才华的舞台。培养兴趣、树立自信，引导学生树立正确的价值观。如一年一度的运动会、校园文化艺术节让学生尽展才华，促使学生身心健康发展。

       四、阻断贫困代际传递，确保贫困生都上得完学。

       槐荫中学为县直公办高中，每生每学期收学费400元。在校学生学杂费一律按公办学校标准规范收费，收费标准以县发改委批复为准；在校学生均有机会享受政府实施的“普通高中贫困家庭学生政府助学金”政策和社会各界设置的扶贫助学金。近年来，学校坚持“不放弃”教育理念，只要贫困生有困难，学校就尽最大的努力解决，确保家庭经济困难学生上得了学、上得完学、上得好学，尽全力帮助他们圆梦大学，努力实现掉队学生“低进高出”。槐荫中学新的领导班子自上任以来，一直在努力确保每一名家庭经济困难学生得到资助和关爱，保障他们顺利完成学业，并促进他们健康快乐成长、成才。

       五、谋划创新，不断探索农村高中的教育实践至高地。

       教育教学质量是一个学校的生命线，也是一个学校生存的先决条件和必要条件，为此，学校严格教育教学管理，制定科学的考核措施，严格教师考勤制度，严格教育教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节。突出检查的频率，及时提出改进的要求和办法。学校更是紧密联系教育系统“五个一”活动的安排开展教育教学研究，改进教育教学工作，形成在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。

       六、深挖红色底蕴，厚植师生革命情怀。

       五台是片红色沃土，槐荫中学非常重视红色教育，经常组织学校党员干部、教师、学生寻访先烈足迹，缅怀先烈精神，接受革命思想的洗礼；多次组织学生读五台革命史资料，到县城烈士陵园、徐向前元帅纪念馆、白求恩纪念馆、西柏坡纪念馆，聆听先烈斗争故事，观看红色电影《长津湖》、《夜袭阳明堡》等，并让学生写观后感，并组织演讲比赛等，红色教育入心，英雄主义入魂，革命先烈、革命英雄事迹滋润了学生的心灵，激发着青春学子的激情，革命理想。

        经过近年来的发展，学校布局合理，设施完备，有宽敞明亮的教学楼，功能齐全的艺术楼，有方便快捷的校园网，有文明整洁的学生公寓，宽敞卫生的学生食堂，轻松的音乐室，雅致的美术室，墨香的书法室，培养学生的艺术情操。校园环境优美，林木葱郁，花草绚丽，景色宜人，是学生向往、教师幸福、社会尊重的理想之所。