路虽远行则至 事虽难做则成——赴忻州高级中学培训心得体会

槐荫中学 白玉鑫

我有幸参加了这次为期一周的忻州市高级中学的跟岗培训，感触颇深。2021年11月21号下午在五台县教育局领导的带领下我们五台县三所高中五十名老师怀着无比激动的心情来到了忻州市高级中学，热情的学校领导为我们的到来开了欢迎会，在会上给我们介绍了学校的大致情况。2016年校长带领一部分老师创办了忻州市高级中学。在创办初期没有自己的校区，租了几间房，条件很差，当年生源也不好，但在2019年为社会交上了满意的答卷，以前大家总说忻一中的学生好，谁都能教好。而事实证明忻一中的老师能把差生也教好，百分之九十六点多的升学率简直就是个神话。能取得这么非凡的成绩肯定与学校的管理，老师的辛勤付出分不开。我们一定不会辜负领导对我们的培养，好好学习如何管理、如何教学、如何备课、如何调动学生积极性，注重每一个细节，争取为我们五台的教育事业奉献一份力量。一周的学习收获满满，现将我的一点点心得总结如下：

一、激情澎湃的早操                                                                                                       

    一周的培训我与忻州市高级中学的学生们同步并行，仿佛自己也回到了高中时代。第一天早上在一阵急促的脚步声中惊醒，快速洗漱完毕来到操场。首先映入眼帘的是孩子们高举课本放生朗读的一幕，是那样的激情澎湃。十分钟后体委带领着学生们，班主任紧跟其后整齐划一的开始跑操，顿时点燃了整个校园。他们的步伐是那么的整齐，声音是那么的洪亮，很多培训老师在整个氛围的感染下也跑了起来，多么激动人心。感觉这不是跑操，而是大家都在斗志昂扬去完成一个重大任务。是呀正是这分认真，认真对待每一件小事的态度大家才赢得今天辉煌的成绩。点燃激情成就梦想，在奋斗的路上享受每一滴汗水。没有流过血的手指，弹不出世间绝唱，没有经过艰辛历练，很难创造世界奇迹。在大屏幕幕上打着好问则裕，自用则小来自尚书，总之，整个校园都充满着文化的气息。

二、独特的教学模式

走进教室，到处都是励志标语“今日不肯埋头，明日何以抬头”、“态度决定一切，细节决定成败”等鼓舞着同学们。每个课前都有十分钟的课前诵读，学生可以将昨天所学内容进行复习，老师也早已做好了上课准备，上课了老师先进行复习呈现出上节课所学短语和重点句型，学生们积极主动的快速完成了这个任务，让我们看到了什么是高效课堂。在讲测试卷前老师们先对学生做题情况进行了统计，做到了不知学情不讲课，有的放矢。并且每一个环节都是学生自主完成做到了把课堂交给学生，老师只是课堂的指导者，管理者。学生也得到了锻炼的机会从而自信满满。每讲完一篇短文学生都要总结其中的重点词汇与句型，老师再做补充。有的短文处理老师安排小组活动，学生们都站了起来热烈的讨论着，课堂生成问题，大家展示问题，各抒己见一起来解决问题，遇到大家都不会的，老师进行点拨。真正做到了学生来完成每一个活动，将教师的教转变为学生的学，充分发挥了学生的主体作用，改变了传统的教学模式，让学生成为了学习的主体，教师只是教学的组织者，引导者，与合作者。发展了学生的思维能力，锻炼了学生独立思考，解决问题的能力，让学生真正的成为了课堂的主人。瞌睡的同学可以站到后边，边听边活动一下，给如此紧凑高效的课堂增添了一份随意。小小的行为透射出老师们对孩子们的关心与理解。让我们感受到学生老师和领导的干劲儿和精神。一件事，一条心，一群人，一起拼，一定赢。

三、研课研题活动

    我们参加了每天下午课后老师们进行的研课研题活动，老师们轮流把准备要讲的新课做成课件，大家一起讨论哪些需要删减，哪些需要添加，提前预设问题，一起讨论一起修改让课件做到完美，备课非常充分为大家第二天的高效课堂做好了准备，每一节成功的课后都是老师们背后辛苦的付出。老师们采用的是以考代练的方式，每天她们会将所学知识做成测试卷，大家坐在一起精心准备，讨论如何设计考题，将考题与知识点相结合与高考相链接。以考代练能及时的掌握学生的学习情况，有助于查漏补缺。以考代练提高了学生学习的积极性。以练促学，帮助学生更好的把握课堂重难点。通过常态化的考试，有效提高了学生的学习效率。

    一周的观摩和学习让我感受到了忻州市高级中学老师们对工作的认真负责。她们用爱浇灌用心培育着孩子们，用激情点燃孩子们的智慧。她们用自己的肩膀托起了孩子们的梦想。通过这次培训我意识到自己肩上的责任更重了。在以后的工作中做到严谨备课，认真研题。不断完善课堂活动，提高课堂教学效率。做到敬畏课堂，上好每一节课。我相信通过这次培训我们五台的高中教育会更上一层楼。

【个人简介】

白玉鑫，五台县槐荫中学校英语教师，中小学一级教师，毕业于山西师范大学，本科学历。