为了认真落实县教科局的“五个一”活动要求，提高课堂教学质量，营造校本教研为新常态，五台县槐荫中学开展了全覆盖式听课评课活动。
本次活动学校领导带头听课评课，教研组各学科教师全部参与，在听评课的过程中发现问题，提出问题并解决问题，以此来促进教师的自我成长，提高课堂效率，全面提升教学质量。
今日教研室组织了六节公开课，每位教师都认真备课，灵活运用各种教学设备，采用丰富多彩的形式进行授课，课堂气氛活跃，师生互动热烈，体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。
上午第三节课，齐艳红教师向我们展示了语文《走近黄州，寻访苏轼》，开头利用精美的课件激发了学生的学习兴趣，通过教师声情并茂的朗读与恰到好处的点拨分析，能够适时引导学生在情感上和作者产生共鸣。让孩子们轻轻松松掌握了本节课主要内容，完成了教学目标。
齐艳红老师教学功底深厚，课堂气氛活跃，孩子们在快乐中学习语文，升华感情。
数学王秋玲老师讲的是《余弦定理推论》，课堂经过精心设计，教学思路清晰，以小组合作学习为主要学习方式，并时刻关注每个学生对知识的掌握和理解情况。分小组讨论，学生互相探讨，师生互动学习，让学生积极主动参与课堂，培养学生独立思考和探究的能力。
参与听课的领导和教师不仅关注教师的教，更关注学生的学，用心地做着听课笔记，不放过每一个细节，细心地用笔圈圈点点，时而拿起手机拍摄教室里师生互动时激情四射的瞬间，并边听课边思考。
课堂结束后进行及时评课，老师们各抒己见讨论热烈，最后由经验丰富的教研组长进行总结，耐心指导，从基本技能教学、课堂语言组织、课堂教学节奏的把控、重难点的讲解、教学方法的设计、课后师生交流等方面进行了丰富有效的评课，也就存在的不足提出了改进意见。
部分教师的听课评课笔记
在总结点评中，高钧书记首先肯定了讲课教师具有较高的基本素养和驾驭课堂的能力，并对大家提出了希望。要求任课教师每学期都上公开课，教导处要严抓教学常规管理工作，使教师们养成精心备好每一节课的习惯，形成人人争当名师的教研教改之风。
此次听评课活动的开展，充分调动了教师教学、教研的积极性，对于提高教师的教学水平与能力，促进课堂改革，有效提高我校教学质量具有重要的意义。
