6月2日上午，王秋玲老师带着美好的心情，迈着轻快的步伐，走进了307班，她在向大家问好后！便进入主题：余弦定理推论。
数学老师们专注听王秋玲老师的课。
同行们专注的听王老师的课，其间张树忠老师与学生互动交流，让这节课氛围浓浓，学习热情高涨。
学生独立思考。
自我推导余弦定理
认真演练
工整书写
在师生的互动中，学生学有所获。
为了巩固所学，学生主动请缨，大胆展示自己的理解思路。其间王老师也会实时地加入进学生的行列中点拨指导。
为了让学生巩固所学，王老师让学生自我讲解，学生也是自信满满。
学生们的掌声就是最好的证明，孩子们你们是好样儿的！老师的教是一方面，而你们主动的学，更是最大的成功。
一节课结束后，数学组长毛世丽老师对这节课进行了中肯的点评。
最后，老师又晒出了自己的观课议课笔记，这节课让人感动，学生学有所成，教师教导有方，正因为如此，我们的学生才有思维火花的闪现，我们的课堂才生机盎然。
