教师职业道德规范补充细则

第一部分  政治要求

    1．热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的领导，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

    2．认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习和宣传党的路线、方针、政策。关心时事政治，提高理论水平。与党中央保持高度一致。

    3．坚持走与人民相结合，与实践相结合的道路，确立全心全意为人民服务的思想。树立共产主义世界观、人生观、价值观。

    4．忠诚党的教育事业，热爱人民教育，发扬奉献精神，提倡终身从教。

第二部分  教书育人

5．全面贯彻党教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，同生产劳动相结合。

6．遵循教育规律，适应社会需求，培养学生成为社会主义建设事业的接班人。

    7．坚持教书育人，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。

8．把思想政治教育放在首位，寓德育于各科教学和各项活动之中。全面提高学生的整体素质。

第三部分  业务要求

    9．刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高科学文化和教育理论水平。

    10．坚持科学改革，勇于探索，大胆实践，形成有特色的教法，争创一流成绩。

    11．悉心研究教纲、教材和学生，吃透“两头”，力争精益求精。

19．实事求是，从实际出发，适应社会需求和改革需要，针对性地开展教学工作，做到有的放矢。

第四部分  对待学生

    13．面向全体学生，坚决克服片面追求升学率倾向，变应试教育为素质教育。

    14．热爱学生，对男女生和好、中、差学生一视同仁、循循善诱、诲人不倦。

    15．尊重学生，对尖子生从严要求；对低差生不歧视、不挖苦、不讽刺、不体罚或变相体罚；对有缺点、有错误的学生以教育为主，以帮助为主。

    16．了解学生，掌握不同学生的生理和心理特点，因材施教，保护学生的身心健康。

    17．鼓励学生突出个性，发挥特长，为学生突出专长创造条件，架桥铺路。

    18．结合教学内容，积极组织学生开展课外活动，在活动中长知识、受教育。

    19．主动与社会各界联系，为学生接受实践教育，认识国情，认识社会，创造必要的条件。

    20．与家长紧密配合，使学生时刻处于共同关心，共同爱护和教育之下，养成良好的文明行为习惯。

第五部分  奉公守法

    21．遵守党纪国法，加强法制教育，增强法制观念，做到知法、守法、护法。

    22．遵守社会公德，尊老爱幼敬贤，敢于同一切坏人坏事做斗争。

    23．遵守学校规章制度，不迟到早退，不旷课旷会，不损坏公物。

    24．廉洁奉公，作风正派，不搞行业不正之风，不利用学生家长拉关系，走后门，办私事。

    25．热爱学校，珍惜学校荣誉，维护学校利益。

    26．树立集体观念，关心集体，个人利益服从集体利益。

27．团结协作，互帮互学，密切配合，共同探讨，共同提高。

第六部分  为人师表

    28．以身作则，言传身教，一言一行为学生做出榜样。

    29．谦虚谨慎，不骄不躁，取人之长，补己之短。

    30．语言文明，态度和气，礼貌待人，不讲粗语、脏话。

  31．注重“慎独”，加强修养，时时刻刻严格要求自己。

  32．衣着整洁，举止端庄，不留长发，不穿奇装异服。

    33．不得穿拖鞋、裤头、背心上堂讲课，不得在教室抽烟。

    34．讲究个人卫生，保持环境卫生。

    35．加强体育锻炼，提高身体素质，保持旺盛精力。