五台县槐荫中学“五个一”听评课活动简报

槐荫中学评课记录卡

授课人        郭鑫
时间        3月20日        
科目        物理        
班级        333        
课题        传动模型
听课人        李维国 白佼蛟张喜 张丽平 王云飞 张文丹 刘碧云:        
评课人        李维国 白佼蛟张喜 张丽平 王云飞 张文丹 刘碧云   郭鑫
评课摘录:
1.教学内容充实,覆盖面广,重点难点讲解清晰。
2、教学方法多样化,能有效地引导学生思考,培养学生的物理思维。
3、课堂氛围活跃,能调动学生的积极性,形成良好的学习氛围。
4、关注学生的个体差异,能有效地进行差异化教学。
5、有效地进行教学调控.教师调控能力较高,有效地根据学习内容和任务处理教材,教学环节紧凑,教学容量恰当,有效地组织学生进行启发式教学。
6.教学语言准确,亲切、教态自然,整节课时间分配合理，详略得当。

化学组评课：
时   间：3月20日
班   级：331班
主讲人：郭慧
内   容：习题课
听课评课人： 王飞、王媛平、郭慧、白洁茹、谢红艳、卫赛华
评课摘录:

1. 教师语言精炼且具有启发性，以练为主，讲练结合，师生互动融洽。
2.重点难点讲练突出，驾驭教材能力很好，是一节非常不错的习题课。

生物组评课
授课时间：2024.3.20
讲课教师：
杨艳珍
班级:327
课题:动物体细胞核移植
听课教师：张俊楼  刘立峰 范荣
评课教师:杨艳珍 张俊楼  刘立峰   范荣
评课记录:
1 教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导，创设情境，引发学生思考。
2 课堂气氛活跃，引导学生归纳总结，体现教师为主导，学生为主体。
3培养学生分析问题解决问题的能力，很好的体现了三维目标
4 教学过程逻辑性强，教学严谨，教师教学基本功扎实。

政治组评课：
授课人：杨玲
时间：2024.3.20
班级：336
学科：政治
课题：
听评课人：赵建明  白秉昌  边锋   裴丽珍
点评：
1.复习导入，学生默写，便于学生更好巩固所学。
2.析题时，让学生轮流回答，以督促到每个学生去思考。
3.课堂气氛较为活跃，效果较好。
4.学生析题时能及时点拨，提醒，强调，纠错。
5.适时给予表扬，以使学生树立自信心。

英语组评课：

时    间：3月20日
班    级：337班
主讲人：安丽
内    容：Traditional Chinese Sports
听课人：张鹏翼     闫琛     田向晶  吕健霞  赵彦霞   杨巧燕
纸质记录：杨巧燕
电子编辑：杨巧燕
评课摘录：
1 教学目标明确，课堂设计合理，难易恰当，授课思路清晰，教学环节紧凑、合理。
2 教学活动多样化，能调动学生参与的积极性，师生配合默契，教学效率高。
3 教师素质高，双语流利，有亲和力，全面关注学生，积极指导小组活动。
4 学生上台展示小组讨论成果，体现学生的课堂主体地位，老师对学生的优点大力表扬积极鼓励。
5 板书设计精美，图片视频结合教学，体现老师的用心教学。

数学组评课：
时   间：3月20日
班   级：329班
主讲人：韩艳荣
内   容：等比数列的概念
听课评课人： 毛世丽  陈睿  杜文瑞    杨垚卿  连玉才  朱艳德  周丽红  白子彦  杨建峰  王秋玲
评课摘录:
1.  教态自然、板书条理、工整、教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进；
2.  教师语言精炼且具有启发性，以练为主，讲练结合，师生互动融洽。
3     重点难点讲练突出，通过先巩固基础知识、基本公式，再实时适量的训练常考题型，让学生对知识掌握更牢固、更深刻。

 语文组评课

授课时间:2024 .3.20
讲课教师:白旭强
班级:335
评课记录:
1.讲课内容切合生活实际,对学生有阅读听讲兴趣。
2.教师讲解极具亲和力,能与学生很友好的互动。
3.文言文中的"公"字前有空格,有争议,值得探讨。
4.学生互动性不强,不能很大方地配合教师疏通文言字词句。
5.学生所下发的讲课稿件有瑕疵,需要教师在讲课时提前做好准备。

 地理组评课：

时间：3月20日
地点：332班
讲课人：张岩宏
课题：资源安全对国家安全的影响
听课人：王晓燕，顼俊秀，赵国峰，刘中平
评课：
1  熟练运用一体机做ppt教学，图文并茂，形象直观，学习目标展示清楚，学生注意力集中，教学效果好。
2 课件制作精美，灵活运用一体机，读图分析细致。
3 课堂气氛活跃，图文并茂，效果好。
4 教学目标明确，重难点突出，讲练结合，落实知识到位。
5 教态自然，课堂气氛活跃。
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