槐荫中学“五个一”活动数学教研组示范课简报

　　槐荫中学深入持续推进县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，促进课堂高效，提升教学质量，学校在新学期一以贯之推进“三课一活动”,组织全体教师积极创新课堂理念，再次掀起了新一轮示范课听评课热潮。

　　3月18日，数学教研组在高二309班听刘爱莲老师的示范课《排列与排列数》。听课人： 陈睿 孟晓宁 田菁 党丽娜 杨建峰 朱彦德 杜文瑞 周丽红 张宇航 连玉才 王秋玲 杨美莲 杨垚卿

　　课后，数学组的老师在年级组进行了评课。大家认为，刘老师能有效地引导学生学会用数学思维方式解决实际问题；能合理组织学生自主学习，合作探究；教学中留意指导学生自主得到结论。教学重难点突出，板书清晰有条理，步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。教态自然，语调亲切。基本功扎实，知识讲解准确。

　　刘老师授课中所有开放性问题由学生独立思考设计、讨论归纳。教师组织小组间展示、质疑、最终形成统一认识，从而完成创新意识的培养、综合运用所学知识解决实际问题的能力进一步得到了提升。教学设计合理。学生基础虽不太好，但是刘老师乐意让学生自己找到概念，增强自主学习的能力，我们可以看到，教学设计的好坏对于教学目标的达成与否起着至关重要的作用。老师们都认为需要虚心学习刘老师的宝贵经验，反复修正原有的教学设计，严格要求自己，和学生共同进步。

　　最后，刘爱莲老师认为，教学中要努力激发学生的学习热情。学生是学习的主人，一定要多关注学生的反应，教师要做好陪伴和引导的角色。随着高中内容的难度不断加大，学生的基础掌握不牢固，会很吃力，一定要多多关注学生上课的反应，多通过提问的方式，及时收到学生反馈，以便更加灵活讲课。另外，建立亲切舒适的师生关系。良好的师生关系是提高学生学习质量的保证，咱们要在课堂上尊重每一位学生。

供稿：安丽