走出去不忘初心 学回来砥砺前行——赴忻州高级中学培训心得体会

槐荫中学  边锋

五天的教师跟岗培训即将过去，可是这次跟岗培训却给我留下了深刻的印象。2021年12月12日下午，我们五台轮训跟岗团队一行50人在五台县教科局卢主任的带领下来到了忻州高级中学校，带着“为党育人，为国育才”的初心开始为期五天的跟岗学习。忻州高级中学校领导层热情地接待了我们并制定了详细的培训计划，考虑了我们学员的培训活动、生活各个方面的点点滴滴，并按照计划有条不紊地进行各项培训活动，如：跟两操、进课堂、参加教研活动以及观摩示范课等。各项培训活动紧张而有序地进行，得到了我们培训学员的一致好评，现将我来忻州高级中学校的所见、所闻、所感总结如下：

首先，我享受了忻州高级中学校的教育资源，与许多名师，专家的接触交流，听了陈汉明校长介绍学校办学理念与特色，以及近年所取得的辉煌成绩，听了贾斌主任介绍管理经验和注意事项，听了张金凤主任介绍文明就餐及后勤保障事宜；走进了高一高二高三不同学科不同教师的教学课堂，参与了政治学科的研课研题活动；还观摩了五位教师的公开示范课及评课活动。我深感名校名师之境界与格局，让我大开眼界，收益良多，正所谓“他山之石，可以攻玉”也!

在跟岗学习中，我感受了忻州高级中学校“大三步”教学模式，没有学情不讲课，没有考情不讲题，学习了先进的教育教学理念，名师的成功经验，提升了自身的教育教学水平。在一周期的入堂听课入组教研中，我们对预习课、新授课、习题课、跟进课、复习课都进行了观摩学习，我们的跟岗学习，内容丰富，形式多样。这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解，教学能力得到了一次新的提升，通过学习收获颇丰，感触良多。

在梁鸿老师的课上，让我知道学生自主合作探究的重要性。他充分相信学生，放手让学生们合作探究，互帮互学。在生生互动，师生互动中，学生体验到了学习的快乐，谁能将他演绎好，谁就能抓住学生的心；在弓茜老师的课上，让我领略到课堂语言的艺术美，课堂上要用课文中所蕴含的感情调动起学生的进取性，活跃课堂气氛，弓老师教学时的朗读指导很有技巧，随机应变能力强，真令我佩服!我深深地体会到了老师的课堂语言是一门艺术；而在巩俊龙老师的课上，让我知道用聊天的形式可以善于激发学生的情感，课堂上没有约束，说实在，我喜欢这样的聊天，亲切而又自然，没有师生之分，没有优差之界，这种聊天形式的课堂，值得我们去学习借鉴。

还有，听了陈乃嘉老帅讲《建设现代化经济体系》要准确的把握教学目标，吃透教材，从学生已有的知识基础，生活经验，认知规律和心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学难点。利用学生熟悉的生活实列来创设情境，把学生不易理解的字词，放在熟悉的事例中去理解，遇到重点词句要让学生用不一样记号标明，比如:教材里材料中的关键词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记，以方便学生课下记忆。我心里有底了，我要把他们这种好习惯带回去，也让我的学生也养成这种好习惯。

在教研活动中，我们和忻州高级中学校教师们，形成了良好的学习氛围，每一次研讨、交流活动都是那么严谨、真诚、朴实，大家在一起讨论教学中的困惑，交流教学中的体验，忻州高级中学校教师研课研题的集体智慧、合作精神、工作激情和人格魅力，让我真切地体会到什么叫做“学高为师，身正为范”。对忻州高级中学校思想政治优质课的观摩，虽然只有短短的五天时间，但是老师们带来的每一节课都代表一个学校的政治课教学水平；每一节课，都是集体智慧的结晶；每一节课，都有很多的亮点值得我们借鉴；每一节课，都值得我们认真学习，仔细品味。

其次，在跟岗学习中，我感受了忻州高级中学的早操课间操已成为校园一道靓丽旳风景线，整齐的步伐，响亮的口号，彰显着同学们自信自强的精神风貌。菁菁校园，晨光煮微，伴着早操铃声，同学们快速有序的到操场集合，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，集合完毕，争分夺秒开始晨读，而操场中央是两小圈年级主任会议，安排部署今天的工作事宜，操场电子屏滚动播放天气预报和名言警句，以文育人、以文化人，操后雷打不动的通报违纪学生和扣分情况；课间操国学经典诵读和强身健体的八段锦展示，两操充分调剂了学生紧张的课堂氛围，也展现了校园的健康之美、绿色之美、活力之美、力量之美。

最后，在跟岗学习中，我感受了忻州高级中学的班级管理也是各具特色。以精细化管理，打造班级文化，创建特色班级为己任。班主任要充分发挥好其在班级管理中的组织作用、引导作用、培养作用和协调沟通等作用，作为班主任，我们每天从晨光微露到星光闪烁，都可能要处理很多繁杂琐碎的事情。如果我们能把班级事务落实责任到个人，将会最大限度的调动学生参与班级管理的积极性，培养学生主人翁意识，从而使班主任从繁杂的工作中解放出来。梁鸿老师给我分享的“人人有事做，事事有人做”的班级事务管理方法，科学有效，坚持立德树人的管理目标，体现民主化、制度化管理特色。这种班级量化管理体系涉及范围广，有思想教育，学习检查，纪律卫生检查以及学生在学校生活的方方面面，内容可谓涵盖了学生德智体美劳。我认为这种精细化管理，激发学生的主体意识，强化学生自我管理意识，培养学生责任感，坚持走民主化管理化的道路，从而促进班级学生全面发展。

本次培训，我看到了众多教师身上的闪光点，同时发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙，但这次培训，却让我明白了今后前进的目标，学以致用，我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西，运用到教育教学的过程中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协助能力，加强学习，让跟岗学习成果在我们今后教育教学中发挥更大的作用。

    在这里，真诚地感谢五台县教科局和忻州高级中学校为我们提供了这样一个集中学习的机会，我们定会不忘初心，砥砺前行，为五台教育五台人民交一份满意的答卷！

作者简介：边锋，中学一级教师，毕业于山西师范大学思想政治教育专业，本科学历。