教学之路在于求索,在于教研中求索,在于求索中绽放教研之花。为坚定不移的落实五台县教育科技局“五个一”活动的精神,提高教师教学水平,培养一批名优教师。4月13日,槐荫中学历史教研组教师齐聚高二年级312班教室内,教师李建杰老师的试卷讲评的公开示范课。
听课人: 高钧、韩志勇、杨瑞君、戎建伟、张竹平、闫云霞、于璐、白雪、白媛媛。 课后,全组教师对李老师的课进行了点评。评课摘录如下:师生互动热烈,效果好。学生展示表现的好,突出学生主体。老师引导合理,带动学生学习热情。突出学生的主体地位,学生讲解,充实发挥学生的主体作用。学生参与度较高,上台讲题既锻炼了学生的口才与胆量,也提示了学生对习题讲解的重视性,会加深对知识的掌握和主动探讨。师生互动融洽,让学生上台展示能调动学生的积极性。教态自然组织有序,以学生讲解和点拔相结合很好。 一堂好课,就应是学生自主思考、自主学习的课。李老师的课是其自身教研求索成果的展示,也为其他教师求索好的教学方法,绽放教研之花提供了借鉴。相信李老师以及其他教师一定会从本次公开示范课中汲取养分,在实战教学中,共促学校高效课堂之花的绽放!