五台县槐荫中学减负工作方案

为了认真贯彻省市关于减轻中小学负担工作会议精神，切实减轻学生课业负担，努力实现三个“还给”（还时间、还健康、还能力给学生）在教师中积极总结推广减轻学生过重课业负担，提高教育教学质量，积极推进素质教育。为了更有效地做好此项工作，特制定此实施方案。

1、指导思想

以省市县局关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据进一步加强教育教学，全面推进教学改革，切实减轻学生和家长负担，全面提高学生素质。

二、具体措施

1、进一步加强学习提高认识，转变教育观念。树立德智体，美劳全面发展的教育观，转变只重知识灌输，轻能力培养的教育观。树立面向全体学生因材施教知识，学习和智能发展相统一的教学观。

2、成立学校减负工作领导小组，召开会议，实行减负工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求，严格管理。

3、召开学校，全体教师会议积极组织教师学习贯彻各级领导部门关于减负工作的文件规定的宣布，我校的具体实施措施，召开学校全体教师会议，积极组织教师学习贯彻各级领导部门关于减负工作的文件。

4、学校对减负工作定期检查，并将结果存入资料档案，及时总结反馈

5、自觉从三方面负重，努力使学生减负。一是思想上负重从实施素质教育精神的大局出发，将切实减轻学生各过重负担作为己任，勇挑重担，不负重托；二是在业务提高上负重，自我加压更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素养和能力。三是在教学实践上负重，一丝不苟，扎扎实实地做好备，教，改，辅等各项工作，以高效，创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。

（1）教师认真编写课时计划，内容包括教学目的要求，教学目的要求要具体明确，重点难点要认真研究处理，做到分散难点，减少坡度。对重难点及最基础的内容，要舍的花功夫去钻研，夯实学生基础。

（2）全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性和主动性。

（3）切实把素质教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂灌，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留5-8分钟的作业时间。

6、严格按课程表上课不挪上它课，不私自调课。保证音体美劳等课正常进行。

7、制定科学合理的作息时间表，保证学生足够睡眠时间。

8、法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教辅用书。严格控制学生的用书、练习资料，不得擅自增定和购置课外用书本和练习题纲。

9、除高三外，严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日，双休日和寒、暑假组织学生上课，不得要求学生参加任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。

10、不得以任何理由随意延长在校时间。

11、课内的作业要在课堂上完成，课外的作业分量要适中，注意突出训练重点，学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

12、各任课教师不得组织各类加重学生负担的书面考试。不以分数排名次。

13、最大限度减少给学生和家长布置app任务、投票等任务。

14、加强减负工作的监督和指导。

总之，要严格按课程计划及学校实际，合理安排学科、活动课程，科学设置课表，严格控制学生的在校时间，按规定征定有关教辅用书，教导处将在原有基础上增加课堂听课字次数，及时了解掌握教师减负工作情况，及时发现先进，树立典型，纠正问题。

2020年11月23日