听刘爱莲老师专题讲座的体会

　　又到了每周“名师讲座活动”时间，早就想听刘爱莲老师讲课了。早在前年评高级职称那会儿就知道爱莲老师讲课肯定是杠杠地，因为这几年全市进行职称讲课评比都是由专家听老师的课并给出分数。我仔细翻看了电子文件中我们槐荫中学老师们的成绩，发现刘爱莲老师的讲课成绩是全市第一，其它几位老师的成绩也都排在前面。那会儿就开始很佩服她。因为全市职称评比考试中，十三四个县市申请评高级职称的老师们都参加，包括忻一中、范亭中学等名校的老师们。刘老师能取得讲课九十多分、全市第一的成绩说明她的教学基本功、教学能力、个人素质、教学水平和教学效果是排在全市前列的。我在心里暗暗为她点赞。

　　这个好成绩的取得与她平时的勤奋努力分不开。她曾获得五台县“2012年优秀教师”奖，槐荫中学“2015—2016年课改优秀教师”奖，槐荫中学“2016—2017课改优秀一等奖”,槐荫中学“2017年高考优秀教师”奖，五台县教育局“2017年课改优秀教师”奖，槐荫中学“2018年高考优秀教师”等的奖项。

　　刘爱莲老师的高考专题讲座主要讲了数学高考考试技巧和答题方法，复习了各个高频知识点。

       她说近五年高考题会很接近今年的高考题，通过研究这些高考试题就会发现哪些知识点考的频率大。考试题分值的难易分布为3:5:2，也就是容易的题目分值占总分30%(45分)，中等难度的题目分数占到50%(75分)，难题的分数占到总分数的20%(30分)，只要把容易的题目和中等难度的题目都做对，打个及格分是不用愁的。所以同学们应该建立信心，放宽心态，能得分的题一定要拿全分。

        高考试题的排布一般是先易后难，所以应该按顺序做，先秒看一下试题，看一下题的难易分布，把更多的时间放在做易中题上。难题要想抢分要多审题，注意细节，该写的过程都要写上。比如导数题比较难，但写一下定义域和求导数的步骤便可得1到2分,解析几何题也一样，在第一问求得曲线方程的基础上，第二问和直线方程联立后，把判别式、韦达定理都写出来，把能用到的公式步骤写出来也是可以得到一定分数的，能写出一个步骤算一个步骤，都可以得到分数。

         数学与其他文科其它科目的类型不同，试卷包括选择题，填空题和解答题。然后她就各种类型的试题，列举了2015到2019年高考当中的典型试题来进行讲解。做题的时候要“小题小做”，节省时间。做题的常用的方法有特值法，特殊位置法，试探法，数形结合法，筛选法,验证法等很多。做题时选对方法很重要。

　　填空题没有参考选项，所以较难。在多种形式可写的情况下，要写较简单的形式，并与标准答案尽量吻合。区间问题书写不规范容易失分。解答题二选一，要选择较容易，易得分的来做。审题要慢，关键字要圈起来，书写要快，书写要规范整洁，应用题必须写“答”和“单位”。遇到证明与解答相结合的题，第一问不会证明可以不写，只写解答也可以得分。写“由(1)得知:”，接下来再写下面的步骤，写到不会写为止，把能得分的步骤尽量都写出来。易中题上要舍得花时间，易中题特别需要强调准确度。因为“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”。难题是抢分题，答题过程会写几步写几步。接下来复习了数学当中的常考知识点。每个知识点都举典型例题详细复习。比如命题题、向量题(加减、数乘、数量积、数量乘向量等。其中加减向量用到三角形法则最多)、三角函数、体积等题型。

　　从晚上八点到九点半两节课中间没有休息，刘爱莲老师的额头上渗出了点点汗珠，灯光照着她的额头亮亮的，她挥舞着手中的粉笔满满写了两大黑板的文字与图形还有例题。准备了厚厚一沓讲义与教案。同学们或抄写，或计算，或踊跃回答问题。老师和同学都为即将到来的高考继续奋战着。我想起了刘老师辅导学生的一幕幕，每天一下课总有学生追在她身后问题，她不厌其烦地讲了一遍又一遍，直到同学们听懂为止。数学和其它学科不同，需要做的题很多，题目也很难，刘老师和其它数学老师们总是最早到办公室，最迟离开的。因为她们需要不停地算题，很费脑筋，再加上批改作业。同学们密密麻麻的字体和解题步骤需要一个步骤一个步骤批改。活动课时间她总是在办公室等着同学们来问问题，或者叫来同学检查他们的学习情况。

　　世界上有两种最耀眼的光芒，一种是太阳的光芒，一种是你努力的样子。刘老师从2002年在槐荫中学工作以来，已经教过了从高一到高三五六轮的学生了。她勤勤恳恳，无怨无悔，用行动来诠释教师的职责。像刘老师这样的老师，比刘老师教龄长的老师在我们学校还有很多，有很多老教师已经三十几年的教龄了，他们为国家培养了一批又一批合格的高中毕业生。一批又一批的学生大学毕业，走上各行各业的工作岗位。

一枝粉笔两袖清风，

三尺讲台四季晴雨，

加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，

滴滴汗水，桃李芳天下。

　　刘爱莲老师数学高考专题讲座最后说还有许多没有讲到，等下一次继续讲吧，祝大家能考一个好成绩。292班、293班的的同学说他们会把没有掌握的知识点再重新复习一下，把各种类型，涉及各个知识点的考题再挨个做一次。同学们通过这次讲座对高考有了整体的把握，对高中阶段的各种重点难点知识点又复习了一次，希望能再次有刘老师帮他们梳理知识，一起复习，掌握灵活的答题技巧来提高分数。

安丽老师供稿