五台县槐荫中学开展本学期大型听评课活动

       此次公开课主要的课题是围绕如何讲好新课改下的课程开展的。在刚刚过去假期里，我校又有一批老师接受了新课改的培训学习。如何讲好素养立意下的新课程，如何围绕学科素养进行内容整合和重难点确立，以及如何用好新教材，这是摆在每一个老师面前迫切需要解决的新课题。我校部分老师虽然在暑假的培训学习上有一定的学习准备，但在教学实践上还有待深入探索，在实践中𣎴断深化。为此，学校领导把此次听课的主题确定在新课程的讲授学习上。

       在今天的听课活动中，我参加了历史组白雪老师的课——《诸侯纷争与各国的变法运动》。白雪老师首先通过视频——平王东迁的故事引入本课。接着展示了本课的教学目标，即：通过组织学生学习春秋战国经济，政治和文化上出现的新变化，认识到这是春秋战国时期诸侯变法的条件，由此让学生认识到这种经济方面的变动引发的政治利益调整体现的是生产力决定生产关系的唯物主义观点；在春秋时期诸侯国与周边各少数民族纷争融合的过程中，中华民族不断补充了新鲜血液，民族认同不断增强，以此培养学生的家国情怀。在接下来的讲授中，白老师围绕教学目标对教学内容进行科学整合，通过地图和各种图表培养学生的时空观念，通过组织学生解读补充的史料，培养学生的实证素养。虽然在讲授过程中，由于时间紧，讲授内容多，在对学生的启发引导方面还有许多𣎴足，但整节课都能围绕素养的培养展开，这体现了假期的培训学习还是起到了很大作用的。

       在其他八科老师的公开课上，老师们的教学也都有很大的进歩，都能不同程度地根据自己对新课程认识进行本学科素养的培养，这些都是十分可喜的现象。

       接下来，九个组的老师分别回到各自教研室，在教研组长的组织下对本组老师的公开课进行了讲评。在讲评过程中，老师们围绕新教材各个方面变化进行了热烈的讨论，对本组老师的公开课进行了客观的评价。他们纷纷表示，一定要加强新课程的研究学习，在教学上尽快转变观念，跟上形势，争取在新一轮教改征程上出经验，在我校深化“五个一”的教研教改活动上再立新功，再创佳绩。

                                                                                                                                            编辑：张竹平     审核：白旭飞