三尺讲台写青春，十载丹心献教育

  老师，一个平凡的称谓，在他们教师生涯的开启，看似平凡的每一天里，肩负着千金重的使命。在槐荫中学有这样一位老师，他没有什么很高的成就，没有很高的职称，也没有太多的荣誉点缀，但是他的存在，能让他的学生们在回忆起高中三年时还能感受到庆幸，感觉到这是一段快乐的时光。他就是槐荫中学生物教师——杨鹏飞。

     杨鹏飞，男，大学本科学历，自从2009年毕业参加工作以来，他一直在槐荫中学任教，一直担任班主任工作。在课堂教学中，他悉心钻研教材，根据学生的实际水平和能力，由浅入深地设计教学环节，积极调动学生在课堂教学中的主体作用；在班级管理中，他非常注重与学生的情感投入，以自己的爱心去引导教育学生。用心去工作，用爱去育人，是他一生的追求。

  作为一名农村高中的老师，面对学校生源差，部分学生来自离异家庭，也有不少是跟爷爷奶奶一起长大留守学生，从小缺少父母的关爱，本是处于花季的他们，却缺少阳光般的心态，这些孩子心理比较脆弱，行为习惯不是很好，文化基础也比较薄弱。这给老师在教育教学方面都带来了一定的挑战。

   在班主任工作的实践中，他深深的体会到：班主任的工作不仅是一项细致而繁琐的工作，而且是一项育人成才的艰巨任务。

   在他带的286班有个中途转来的学生，叫边腾磊。边腾磊嘴巴很甜，见了面便是满面笑容地左一声杨老师右一声杨老师，比谁都叫得欢。没几天问题来了，宿管老师反映，边腾磊在寝室打牌；任课教师反映，边腾磊不是睡觉就是打闹；同学反映，边腾磊叫他们打水买饭，还扬言谁不从就打谁，一副大哥样。于是杨鹏飞老师找边腾磊单独谈话的次数越来越多，一出事儿就跟他说我们学校的规定是怎样的，班里的规定是怎样的，你可能才来不知道规矩，所以犯错了，希望下次不要这样。边腾磊每次态度都很好，答应“是的是的，下次不这样”。当然，下次边腾磊还是那样。有一次晚自习，边腾磊主动找到杨鹏飞老师，说有话想跟他说。就问：“杨老师，我总是犯错，你为什么不在班上批评我？为什么不打电话告诉我家里？为什么不说要把我送回去?你是第一个在我犯错了还替我找借口的老师，你越这样我心里越难受，越觉得对不起你。”那晚，他一说就是两节晚自习，说他的家庭，说他的成长，说他为什么会中途转学，他说因为打架在初中转过三次学，没有什么课听得懂，所以不是逃课就是上课睡觉，小学五年级就抽烟……杨老师知道从小养成的习惯要一下改变，不太可能，要他跟上老师的讲课也不那么容易。于是杨老师跟他说，杨老师允许你犯一些小错，比如有时候迟到几分钟、自习的时候讲一点点小话、听不懂的课有时候练练字，但是不能打牌玩手机，不能跟人打架，不能逃课。边腾磊点头答应了，保证以后做到。后来边腾磊在286班读完了书，没有再转学。还伶牙俐齿，毕业后找了份体面的工作。后来他说不是杨老师当年对他的宽容，给他的关爱，也许他现在还是一个只会打牌、抽烟、喝酒、打架的小混混。学校的孩子有时候会给我们老师很多困惑，需要花费我们更多的心血，但是他们的心底非常纯净，也会给我们很多惊喜。杨老师总是说，教育需要包容、理解、呵护，对于基础薄弱，行为习惯不好的孩子，更是不能操之过急，拔高要求，欲速则不达。

  教育是发掘其潜能，点燃火把，是一个灵魂对另一个灵魂的唤醒。作为班主任，杨老师整天和学生打交道，他用心教书育人，用爱感化学生，一直和学生保持着亦师亦友的关系。杨鹏飞老师总是说，曾经我也是一名学生，能深刻理解学生的心理，现在作为一名老师，不同的立场，更能理解老师的不容易，虽然平时也会有抱怨，但是对学生的期望和教育永远是希望他们学的好，过的好。

 “人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光。” 这是电影《老师好》中的一句经典台词，也是杨鹏飞老师和学生们的真实写照。高中三年很短，但人生路很长。教育就是彼此成就。