为优化教师行为,净化教师语言,提高教师素养,完善教师的自身形象,充分发挥人民教师为人师表的表率和垂范作用,创造出一个教书育人、文明施教的环境氛围,特制定教师“忌事忌语”制度。
一、“忌事”十条:
1.在工作态度上,忌敷衍塞责,三心二意;
2.在教学业务上,忌不学无术,误人子弟;
3.在自身形象上,忌衣衫不整,举止粗俗;
4.在教育对象上,忌面向少数,只抓尖子;
5.在培养个性上,忌只抓智育,轻视其它;
6.在对待差生上,忌歧视讽刺,斥责体罚;
7.在教学方法上,忌因循守旧,满堂灌输;
8.在教学内容上,忌只授知识,忽视能力;
9.在同事交往上,忌文人相轻,孤芳自赏;
10.在联系家长上,忌利用学生,谋取私利。
二、“忌语”十条:
1.当学生犯了错误时,忌讲“你这害群之马”、“捣蛋鬼”、“把家长叫来!”等等。
2.当学生对老师管教不服时,忌讲“有本事不要上我的课”、“给我出去”,甚至讲“给我滚出去!”等等。
3.当学生之间发生纠纷时,忌讲“都不是好东西,有一个好东西也不会闹起来。”等等。
4.当教师提问学生时,忌讲“站起来,给我回答问题!”“不会就坐下”等等。
5.当学生听课不理解或向老师请教问题时,忌讲“笨蛋!”、“这么简单的问题也不会,我看你就不是学习的料”、“朽木不可雕也”等等。
6.当学生作业写的很不认真时,忌讲“乱七八糟的,赶快撕了,给我重写”等。
7.当学生指出老师讲课中知识上出现的错误时,忌讲“老师还不如你?”、“老师走过的桥比你走过的路还多”、“老师总比你强”等。
8.当老师面对差等学生时,忌讲“全班数你最差”、“这辈子你是没有多大出息了”、“以后扫大街恐怕都没有人要”等。
9.当后进生有了进步时,忌讲“你的成绩会提高得这么快吗?”“恐怕里边有水分吧!”等。
10.当学生家长来访时,忌讲“你的孩子屡教不改”、“我管不了”、“把你的孩子领回去”等。