随着高三年级同学高考的临近,高三年级本学期的教学工作将告一段落。学校组织进行对高三年级教师六月份教案、教师”一生一策“课外辅导日志、全体领导和教师听课笔记的检查活动。 自教科局提出的”五个一“活动以来,全体领导和教师的工作有了明确的方向和目标。高三年级在赵国锋主任带领下开展了”培优纠偏“行动。
一、活动目的:
1.提高接近优秀的学生的自主和自觉学习能力;
2.加强对学生的常规管理和检查;
3.老师对学生的学习情况进行查漏补缺,服务高考。
二、具体措施:
1、利用课堂时间针对性辅导。对较好的学生多提问,多启发一些较难的问题。对后进生多提问和检查基础知识。帮助好学生更进步,促进落后学生对基础知识的掌握,以提高分数。
2、利用自习时间进行测验和检查。拔高较好的同学,促进中间同学,推动落后学生。
3、利用课余时间个别辅导。各科教师对班级挑选的优秀生在课前课后及下午一个小时的活动时间进行个别辅导。根据教师对学生每天学习情况的了解,布置相关的习题、或检测题、或专题复习题等让他们在规定的时间完成,然后老师给予点拨和指导。以提升对知识的掌握。
三、各科教师做好这部分学生的心理工作。表扬进步的学生,鼓励对学习被动和盲目的学生,拉动对本科目没有学习兴趣的学生。通过个别交谈的方式使这部分同学保持学习的激情。
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高三年级开展“一生一策"培优活动以来,老师们积极动脑筋、想办法。为了同学们的进步付出很多,比如出适合的练习题、制作好的课件、查阅资料、钻研高考试题等,辅导时间总是不厌其烦地讲解和检查,直到同学们弄懂每个知识点。活动成效显著。白旭飞副校长曾强调必须从高一开始做好培优补差工作。