抓好教学常规管理 提高学习质量水平

2022年新学期开始以来，在县政府的关怀和支持下，在教育科技局的敦促和督导下，槐荫中学继续保持职责分明、严谨务实的教学常规管理。根据学生实际情况，以全面发展学生各方面能力为目标，提倡教师创新高效的作风，形成了良好的教风和学风。

学校教学常规管理机构以高钧书记为组长，教学方面以分管副校长白旭飞牵头、教导主任主管、各教研组长、学科组长分层负责。以教导主任韩志勇牵头的教导处的同志们认真负责，有效落实教学常规管理工作，使教学工作有条不紊、严格有序地开展。

落实签到制度。校领导和老师们都在上午课前和下午课前现场签到。老师们一起上课要清点学生人数，填好班日志。对签到情况纸质记载作为评级评优积分依据。

加强课堂教学纪律检查，观察各班课堂监控录像。杜绝教师上课上自习迟到早退，严禁教师调课缺课，不允许体罚学生和发生上课无组织现象。

搞好三课一活动。学校领导和教导处人员经常深入课堂推门听课，随时查看教师的课堂教学实况和学生的学习情况，观察学生的课堂纪律和课堂学习。开学以来教导处组织了三次集体听评课来落实教育科技局教育教学质量提高“五个一”活动。活动的开展推进了教师专业水平的提高，加强了老师们对新课程理念的认识和理解。

定期检查教师教案和学生作业。组织教研组长集体检查教师教案并评出每次优秀教案。教导处人员检查学生作业情况，对批改日期、批改次数等登记并评价。通过检查了解上课落实情况，提高教学质量。

严肃组织各年级阶段测试。近期组织了高三年级适应性考试，考试过程严格有序，考风端正，对高三年级的复习备考起到指导性的作用。考试前教导员们提前安排试卷考场和监考人员，考试后又组织老师们阅卷和登分并汇总和分析，召开考情分析会等。

组织教师进行各类培训，3月20日组织高三各科教师参加教育科技局安排的高考线上培训活动，高三老师们按时参加培训，记录笔记，收到了良好的效果。

教学常规管理纷繁而复杂，在学校领导的监管下，在教导处韩志勇老师的得力组织下，在老师们的通力配合下，我校的教学水平和质量更上新台阶。