五台县槐荫中学 关于开展教育教学质量提升“五个一”活动的实施方案

五台县槐荫中学

关于开展教育教学质量提升“五个一”活动的实施方案

全校各年级复学返校工作正在有序进行，为了加强和改进我校教育教学工作，提升我校的办学水平和教育教学质量，进一步办好人民满意的教育，实现教学质量的新跨越，促进学校健康稳定发展，为学生的终身发展奠定坚实的基础。根据五台县教科局的要求下，结合我校实际，特开展教育教学质量提升“五个一”活动。具体实施方案如下：

一、组织机构

组  长：高  钧

副组长：白旭飞  孟振鹏

组员：全体中层领导、全体班主任、全体教研组长

二、“五个一”活动内容 

1、及时加强与每一位家长的沟通。学校通过发放《致家长的一封信》、家长会等多种形式，听取家长意见建议，加强家校联系，强化宣传引导，营造良好氛围。

2、精准摸清每一位学生的学习状况。教师要熟悉掌握每一名学生的学习状态、心理状态，针对不同学生的不同情况，一生一策、因材施教，全面提升教育教学活动的针对性，做到有的放矢。尤其是要针对疫情期间线上学习内容，组织一次诊断性测试，摸清学生知识掌握真实情况，为针对性开展教学工作提供参考。

3、精心组织每一节课堂教学。精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心批改每一份作业，对学生开展养成教育、人文关怀、心理健康教育，使每一节课的教学目标都转化为学生的学习成果。每一位教师讲一节公开课，学校中层以上领导分年级、分学科开展听课活动，实现对所有教师的听课全覆盖。

4、持续深化每一学科教研教改。以年级、学科、班级召开教学研讨活动，研究教育教学工作，制定符合学生实际、科学有效地教学计划，明确时间表、路线表，为针对性开展教学工作提供依据。

5、培养锻造一批名师队伍。学校结合本校实际，积极创新方式方法，不断深化教育体制机制改革，进一步激发教师队伍活力、提升教师队伍素质，选树先进典型，强化舆论宣传，培养一批素质过硬的槐中名师队伍。

6、培育一支优秀的班主任队伍。

7、培养与选拔一批素质优、德性高、能力强的中层领队伍。

三、督导检查安排

为切实保障学校教育教学质量提升“五个一”活动取得扎实成效，从六个层面开展多种形式的督导交流活动。

第一、校领导带头深入包联班级开展“五个一”活动。

第二、领导分组听课。

第三、不定期进行教案抽查。

第四、不定期进行作业抽查。

第五、班主任定期汇报与家长沟通交流过程。

第六、教研组长定期组织本组成员开展教学研讨活动。

1、领导分组情况：

高一组：高  钧、张喜良、罗凤琴、杨顶柱、孔彦峰、白旭强

高二组：白旭飞、徐军伟、李维国、王  飞、苗艳军、李裕川

高三组：孟振鹏、赵国峰、郑志峰、张树忠、白秉昌、李建杰

2、领导组要求：深入教学一线。深入课堂随机推门听课，每一轮听课为期五天，领导组成员每天听课不少于4节，原则上上午两节、下午两节（带课的领导可以一天只听一节）。参与教研活动。听课期间，参加一次年级组或学科组开展的教研活动。

3、资料组要求：资料组成员负责记录整理上报每天的活动。要求图文并茂，以word上报，电子版报校务工作群，纸质版学校存档保存。资料组负责人为：杨鹏飞。

四、活动要求

第一、领导组各成员充分认识教育教学质量提升“五个一”活动的重要意义，精心安排、周密部署，探出新路子、书写新篇章，全力推动学校教育教学质量再上新台阶，向全县人民交上一份满意的答卷。

第二、校委会建立教学质量“五个一”活动群，中层以上领导及班主任实名加入微信群，所有校领导、班主任及时将活动开展情况以视频、图片、文字等形式在微信群进行反馈交流。

第三、校委会适时组织召开交流汇报会，听取领导组成员关于教育教学质量提升“五个一”活动开展情况汇报。

五台县槐荫中学

                                     2020年5月15日