泉岩学校育人典型——孟蝶老师

细雨湿衣看不见，闲花落地细无声

泉岩学校育人典型——孟蝶老师

“孟老师，早啊！”

“孟老师，早上凉，骑车多穿点衣服啊！”

……

每天早晨从她骑电动车进入村口开始，乡村小路上遇到的家长们便关切地和她打招呼。她就是孟蝶老师，2017年来到泉岩村的一名特岗教师。时间不长，却受到学生的喜欢，得到了家长的认可。

她身材瘦小，但眼里充满光彩，笑容充满亲和力，她认为想要管理好学生，必须先和他们成为朋友。混在六年级的孩子中间，她俨然是一位知心大姐姐。2019年6月，孟老师带的第一批学生毕业了，但学生和她却没从此断了联系。孩子们加上她的QQ，有心事会找她倾诉，有成绩会和她分享。

今年，孟老师是一年级的包班老师。早上还未上课，校园里便传来一阵稚嫩又清脆的读书声，不用去看，这一定是孟老师带的一年级在读国学经典《中华诵》。走进教室，学生虽少，但气氛却不差，孩子们一个个坐姿端正、声音洪亮。不论刮风下雨，她总会提前来到教室带领孩子们诵读。今年的6月是个多雨的季节，村里的路原本就不好走，下雨更是泥泞不堪，孟老师连人带车摔倒在泥水里。到了学校，简单的擦掉身上的泥水便立刻进教室带领学生诵读。一身的湿衣服就在一节节课中被体温烘干。放学之后，目送孩子们一个个走出校园，孟老师返回教室打扫卫生，为的是他们能在干净整洁的环境中快乐地学习。

下图为孟老师课堂精彩瞬间

杨晓云一直没有方格本，孟老师了解情况之后，买了一批本子，组织了识字比赛，把本子作为奖品分发给表现优异的同学。孟老师用这种方式给了杨晓云本子，既维护了孩子幼小的自尊心，同时也激励同学们努力上进。

下图为孟蝶老师辅导学生

行走在教育之路上，孟老师的心中有梦：执着前行，奋斗追梦，用一颗炽热的心，为孩子的幸福人生隆重奠基，铺就一条通向成功的路！

附件：

2020 高一“文理强化培优班”录取分数线

  初中生学科不平衡、总分成绩低、上不了重点校、进不了重点班，怎么办？ 家长急、学生急。怎么办？怎么办？

  槐荫中学“文理强化培优班”为您提供良方、对症下药、助您圆梦大学。槐荫中学 2020 级高一年级成立“文理强化培优班”，每班人数不超 40 人。

  根据学生的中考成绩，精细化分班。文科班主要开设语数英政史地六门课，其中地理学科从初中教材开始讲授。理科班主要开设语数英理化生六门课，其中生物学科从初中教材开始讲授。

文科强化培优班录取分数线（以下两个条件只符合一个即可）

  条件一：语文≥90,数学≥90，英语≥90，政治≥45，历史≥45。理化成绩只作为参考成绩，不影响进入文科强化培优班。

  条件二：中考成绩总分≥450。

理科强化培优班录取分数线（以下两个条件只符合一个即可）

  条件一：语文≥90,数学≥90，英语≥90，物理≥60，化学≥50。政史成绩只作为参考成绩，不影响进入理科强化培优班。

  条件二：中考成绩总分≥450。学校承诺如下：

       1、采用忻州私立高中的教学管理模式。每周按六天安排课程，休息一天（学生不离校）；每月大休息一次，三天。任课教师全部为名优骨干老师。

       2、住宿为四人标间。

报名时间：中考成绩揭晓后立即来校预报名，名额有限，先到先占。

五台县槐荫中学