黑发结霜织日月 粉笔无言写春秋——李维国

——槐荫中学名师李维国老师

李维国老师，男，1986年参加工作,本科学历,中学高级教师。30年来一直奋斗在高中教学第一线,多年担任高三、补班教师及班主任，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨。得到领导及师生的肯定，多次被评为优秀教师。

李老师是槐荫中学德高望重、年岁较长的一位老教师，教学多年以来得到了很多的荣誉，成绩的取得离不开他优秀的教育品质。

李老师善于挖掘学生的潜力，使优秀的学生更优秀，使普通的同学变优秀。三十多年来，他教过的学生不少也已从教，当物理教师的也有十几个。长江后浪推前浪，他始终坚守教师的责则，为人师表，尽力尽责，为农村孩子们的成长尽心尽力。198班刘艺霞、徐勇中考成绩一般，三年后都考入太原理工大211专业，其中刘艺霞读大学四年后考入北大研究生，作为班主任的他很高兴。2016年理补班学生于荣应届高考物理成绩差，补学后班主任兼物理老师李老师坚持每天晚自习后单独给他辅导半小时，一年后于荣如愿达线。234班张玉斌理科成绩特别是物理很好，无耐英语基础很差，作为班主任的李老师审时度势，商量让他学美术，最后张玉斌如愿考入大学。253班学生王晋庥，赵钰入学成绩一般，但通过努力均应届考入理想大学，其中王晋庥是山西师范大学物理系，赵钰大学毕业后又直接考入成都科技大学读研究生，每次李老师与家长见面，家长高兴的心情都溢于言表――孩子的成长离不开老师的培养，感谢人生路上遇到了良师益友，助他成才。李老师没有觉得自己有多么好，他觉得是学生的素质好！234班学生郭彦军，家庭困难，应届虽没达线，但邻近分数线，免费去朔州补学，还没有达线，第二年回来在槐中补学，积极备战，李老师经常为他鼓劲加油，一年后他终于考入了理想的大学。看着一批又一批的自己的学生们考上了大学，李老师的成就感倍增，学生们的成功离不开老师们的勤奋与努力。

李老师教学特点不断变化。新课程要求以学生为主体，渗透物理学科的特点，突出“理”的含义，体现“情”（感觉）的重要，逐步体现高考要求的五大能力：理解能力，分析能力，逻辑推理能力，应用数学知识解决物理问题的能力及实验能力，力争使学生“动”起来，变“要我学”为“我要学”，力争使学生乐学，好学，会学；使课堂教学的三维目标得以实現，即掌握知识与技能的同时享受、体验过程；学会并掌握方法的同时情感、态度、价值观也得到提升。李老师多年担任理补班物理教师，高中物理难，具有挑战性，需要爱心、耐心，更需要细心，要讲究方法，对症下药，要有说服力。他努力让学生感到物理值得学，能学好，他在教学中积极参与教研、课改，狠抓教学五环节，注重趣味性和科学性，努力使学生“动”起来。通过辛勤教学，不懈努力，学生们取得了优异的成绩，李老师也得到了师生和家长的好评。

老骥伏枥，志在千里。李老师说：“成绩的取得离不开领导的支持和同事们的共同努力，教书育人的路还很长，身为一名教师，肩负重任，我将不断鞭策自己，激励自己，博采众长，不断进取，踏实工作，为我校教育事业添砖加瓦！”